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鼓励孩子不要只说“加油”,父母善用6计,增强孩子自信心

文|C位老爸(文章原创,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享)

一般家长都知道在关键时候鼓励孩子,会令他们充满斗志和干劲,更容易成功。但是很多家长都是只知道理论,在现实生活中生搬硬套,只会说一些枯燥的鼓励的话,孩子听多了就会麻木,家长的话自然就没有什么效果了。

晴晴是一个很容易受别人影响的孩子,她的成绩无论是提高还是下降,家长就都采用鼓励的办法,让她一直是充满电的状态,投入到学习中去。但是最近晴晴的成绩持续性地下滑,家长还是照常地对她说:“加油,努力”,晴晴却感到厌恶和嫌弃:“为什么每次都只是说说而已,我对这些话都免疫了。”

家长在鼓励孩子的时候过于老套,只会说“加油”的话,时间久了孩子不免感觉家长在敷衍他,没有重视和期待的感觉,他们自然就没有什么动力,成绩容易不稳定甚至下滑严重。所以,家长要使用灵活有效的鼓励方法,不要只说“加油”。


◇鼓励孩子有什么作用◇

①增强孩子的自信心

孩子在迈出第一步的时候因为不确定结果,不免有些胆怯。家长的鼓励像是救生衣,让孩子安心又充满自信地把小船驶出港口,划向自己的目的地。

鼓励对于孩子来说是一种别人对他的期待,他会因为达到别人给他塑造的形象而不断进步。

父母是最亲近的人,孩子自然不希望让他们失望,父母的鼓励会孩子他们的自信心,给予他勇气和胆量,踏出成功的第一步。

②激发孩子的潜能

孩子在鼓励之下,压力没有那么大,他会因为父母的鼓励而激发斗志,不知不觉中发掘出了自己的潜能。

例如孩子长跑总是不及格,如果家长在终点站给他加油鼓劲的话,他会为了家长而使出自己的所有力量,让他们看到一个优秀的自己,让他们为自己而骄傲自豪。因为家长在场,孩子从以前的偷懒放弃到拼命奔跑,结果当然是截然不同。

③提高孩子的积极性和情绪

人的情绪是影响他们做事好坏的重要因素。在孩子遭遇挫折的时候,家长的鼓励像是一剂兴奋剂,帮助孩子摆脱低沉的情绪,回归到积极活动的状态来。

在积极愉悦的心态之下,孩子会充满干劲,在失败中突出重围,迎向成功。


◇父母善用这六计鼓励孩子◇

①样板计

父母以身作则,树立学习的榜样。父母对孩子的影响最大,自身的一言一行都会对孩子有影响,所以父母要注意在孩子面前言传身教,起表率作用。

比如一起组建复杂的手工,即使花费了好几天的时间也不放弃,让孩子知道坚持和努力的意义,从而增强孩子的自信心,无论做什么事只要努力不放弃就会成功。

②赏善计

善于运用奖励的方式激励孩子。奖励是一个很具有诱惑力的东西,没有人不喜欢奖励,因为它代表着胜利、荣誉和自己的心血、努力。

在孩子成功的时候奖励非常有必要,但是失败时候的奖励也很有意义。

比如孩子做实验失败了,家长也可以给些小礼物,告诉他这是为他努力而准备的礼物。无论是成功者还是失败者,都曾经付出过自己的努力,都是值得尊重的人。

③补强计

补强法则是指的是当一个人的行为得到满意的结果时,这种行为就会重复出现,家长要多鼓励孩子的好行为好习惯。

比如孩子某一天自觉完成作业,家长要对他的这个好习惯多次夸奖,孩子就会为了这个鼓励而每天自觉地完成作业,不需要家长的提醒。

④励勇计

家长要多鼓励孩子大胆地探索。

在孩子好奇心旺盛的时候鼓励他对自己感兴趣的事物进行实践,不要害怕受伤,不要害怕失败。例如孩子想玩滑板,但是却因为害怕摔倒,害怕丢脸而一直犹豫。

家长这时候就应该给予他鼓励,给他买好护具,并告诉他玩滑板摔倒是非常正常的事情,玩多了知道技巧,不仅不会摔倒,还会完成漂亮的动作而获得掌声。所以不要惧怕前期的摔倒,那是后期成功的必经之路。

⑤激将计

家长可以用孩子的好胜心激发斗志。

孩子的胜负欲很强,家长可以利用这一点进行激励,激发他们的胜负欲,努力达到目标。

例如孩子说出他要在比赛中拿名次,家长可以适当地使用激将法说:“哦?你真的可以拿名次?”孩子的冲劲一下子就被激发出来,为了抵消家长的质疑而努力练习,拼命去获得站上领奖台的机会。

⑥虚拟计

家长要给孩子积极的心理暗示。著名生理学家巴甫洛夫说过,积极的心理暗示能使人快速进入一种积极乐观的状态,这种状态能够让人变得镇定、注意力集中和更加觉察。

家长经常对孩子说“你能行的”,“再坚持一下”,“你值得的”,长时间的心理暗示下,孩子也学会了自我暗示,面对自己的逆境就会暗示自己不要害怕,集中精神,自己有能力把逆境转换成顺境。而成功往往缺少的是坚持,自我暗示可以让人坚持,最终到达终点。

父母不要敷衍式、官方式地鼓励孩子,善于根据不同的情况使用不同的鼓励方法,给孩子最好的鼓励效果,增强他们的自信心,让他们在成功的路上自由驰骋。

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我是C位老爸,一个4岁孩子的爸爸,每天分享育儿知识和经验。

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